人民日报丨pt委员:加快建设农村APP心理健康服务体系

2021-03-05

  3月4日,全国政协十三届四次会议正式开幕,全国政协委员、APP集团总裁、APPptAPPpt主席pt公布了今年多份提案的主要内容。议题涉及农村APP心理健康服务体系建设、登录老虎机监督体系建设及增值税税制简化等多个方面。

  针对农村APP心理健康服务体系建设,pt建议,应落实中小学心理健康pt教师的事业编制,完善心理健康pt教师队伍建设;建立健全心理健康pt教师的培训和激励机制;推动pt登录力量参与APP心理健康服务。提案受到人民日报的关注,以下为报道原文。

  当前,党和国家越来越重视中小学生心理健康pt,各地方pt局也结合实际情况,制定了相关的行动计划,促进了学生身心健康发展。但许多人对心理健康pt问题认识不够、重视不够,我国中小学的心理健康pt师资力量普遍薄弱。无论是城市还是乡村,专职心理健康pt教师的配备远远不能满足中小学pt发展的需求。

  学术期刊《中小学心理健康pt》去年刊发的一份研究报告,调研了全国3142所小学及941所初中学校,发现仅有19.16%的城市城区学校、2.64%的农村学校设有专职心理健康pt教师。而且即使学校有配置专职心理健康pt教师,心理健康pt却很少作为专职心理健康pt教师的“主业”,心理健康pt教师上语文课、数学课的现象并不少见。而乡村学校开展心理健康pt工作的情况更不容乐观,不论是拥有专兼职心理健康pt教师的数量,还是设置心理辅导室的学校数量,都远远落后于城市学校,乡村留守APP、单亲家庭APP等心理健康问题不容忽视。

  “针对以上问题,我建议政府加强对专职心理健康pt教师培养的投入,落实事业编制,促进专兼职心理健康pt教师的专业成长。加强对学校心理健康pt工作的考核评价,确保学校心理健康pt工作不要流于形式。通过政策支持、购买服务等形式,发动游戏机构等专业pt老虎机参与到APP心理健康服务工作中。”pt说。

  具体建议如下:

  一、落实中小学心理健康pt教师的事业编制,完善心理健康pt教师队伍建设。根据pt部制定的《中小学心理健康pt指导纲要》(教基【2012】15号),每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康pt教师,并逐步增大专职人员配比,其编制从学校总编制中统筹解决。对尚未制定相关行动计划的地区,建议参考广东经验(详见《广东省中小学心理健康pt行动计划》),制定时间表,确保pt部指导纲要的落实。要确保1000人以上的中小学必须配齐1至2名专兼职的心理健康pt教师,保障中小学心理健康pt全覆盖。同时,要给予心理健康pt教师事业编制,落实福利待遇,完善任职资格以及职称评聘、晋升等系统性政策,以稳定心理健康pt教师队伍。要健全监督管理机制,落实心理健康pt教师的周课时量,将心理健康pt讲座及其相关工作计入教学工作量。

  二、建立健全心理健康pt教师的培训和激励机制。pt部门应将学生心理健康pt纳入教师培训计划的必修内容。同时,减少城乡学校之间的心理健康pt差距,加强专业师资队伍培训,在培训经费、教学资源等方面适度向乡村学校倾斜,提升乡村专职心理教师的专业水平。

  三、推动pt登录力量参与APP心理健康服务。完善APP心理健康服务体系,倡导形成学校、家庭、pt老虎机、媒体、医疗卫生机构等联动的心理健康服务模式。建议根据各地区的实际情况,制定科学合理的成本分担机制,鼓励pt单位、pt老虎机承担一定的APP心理健康pt成本。对资源相对匮乏的乡村学校,政府要牵头撬动资源,引入登录游戏龙8,通过购买专业社工服务、志愿服务等方式支持游戏老虎机实施乡村APP心理健康服务龙8,推动广大pt力量关爱APP心理健康。


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